Моя шкільна інформатика
Шкільна інформатика запрошує пройти курс в стінах школи № 173 фізико-математичного профілю.
Попрощавшись з обчислювальними машинами Мир-2, на згадку від якої залишився основний елемент транзистор, та атрибути програмістів – перфокарти та перфолєнти, - СШ №173 1986 році запросила учнів в такі комп’ютерні класи:
- Клас мікропроцесорної лабораторії;
- Клас обчислювальних машин типу СМ ЕOМ (ИЗОТ 10-16С);
- Клас ДВК-1, ДВК-2;
Існувала надзвичайно велика кількість так званих типів ЕОМ:
- Калькулятори (1985);
- «Мир-2» (1980-1988);
- Электроника (1986);
- СМЭВМ (1986);
- ДВК-1, ДВК-2 (1987);
- Корвет (1988-1989);
Вивчення предмета в старших класах базувалося на розділах алгоритмізації та програмування. На платформі стояла мова Бейсік. Третє покоління комп’ютерів – поява інтегральних схем становили основу комп’ютерних класів. Габарити обчислювальних машин – стойка вище росту людини(!!!), розміщалась в спеціальному машинному залі, де під підлогою прокладались кабелі з’єднання з терміналами в системному класі. Широко представлена зовнішня пам’ять. ОС загружається з пакетних дисків, які встановлюються в зовнішній пристрій. Взаємодія через команди системи OS RV – (операційна система реального часу). Мови програмування: Basic, Ci. Саме на таких машинах створювали свої перші програми майбутні випускники-програмісти:
- Всеволод Волков – автор оболонки VC;
- Бурдук Денис – переможець міських конкурсів МАН, незамінний системний програміст широкого спектру обчислювальних машин, нині – директор мережі нового покоління TORNET;
- Жданович Павло– переможець міських олімпіад з інформатики, співавтор комплексів учбових програм фірми "Фізікон" - "Відкрита математика", "Відкрита Фізика", "Відкрита стереометрія", "Відкрита геометрія", нині - директор фірми «SOFT ware» в Україні.
У ті (до речі, не досить далекі) часи не було придумано такі операційні системи як Windows, Linux, хоча завжди знаходилися і свої альтернативи – Yamaha, RSX. Але в усі часи мовою спілкування юзера із ЕОМ залишалася мова програм.
1991 рік - скільки цікавих історичних подій охоплюють ці 365 днів! Не обминули вони і інформатику. Вона переживає колосальне піднесення. У СРСР (в майже останні дні його існування) створюється проект «Пілотні школи» (до речі, наша школа була одною із них!). Це - надзвичайно важливий крок у інформаційному розвитку освіти та науки СРСР (пізніше - України).
Створюються нові, надзвичайно цікаві програми щодо вкорінювання інформаційних технологій, друкуються нові підручники, удосконалюються комп’ютерна техніка, з’являються перші носії даних - дискети.Цей період характеризується найбільшим злетом олімпіад.
У 1994 році на основі вже створених на той час програм виходить книга ще одного нашого випускника Н.Н.Осейка - «Бухучет с помощью ПК». Ця книга була справжньою Біблією для бугалтерів, методи з якої використовуються і донині, а сам автор допоміг реалізувати ідею створення першого в українській освіті віртуального шкільного альбому.
"...В киевской школе создан виртуальный выпускной альбом Киевская школа №173 уже 12 лет назад имела 4 компьютерных класса и всегда старалась наиболее эффективно использовать собственные ресурсы".(№22(14) 11 июня 1997, Computer World)
Підхід до побудови змісту шкільного курсу інформатики мав основну мету формування комп'ютерної грамотності на основі вирішення задач.
В погоні за пошуком та удосконаленням класу за проектом "Пілотні школи" на старт виходить випускник школи Родіонов Ілля, який працює над модернізацією цього класу, створивши локальну мережу з головним вузлом - виділеним сервером файлів і друку, який працює під ОС Novell NetWare.
На четвертому етапі на основі нових інформаційних технологій курс шкільної інформатики докорінно змінюється. Акцентом стає співвідношення різних засобів навчання:
- підручника та програмних засобів;
- комп'ютера та традиційних технічних засобів;
В комп'ютерний клас вривається вихор CD-ROM, DVD-ROM, флеш-пам'ять, інтерактивна дошка... Курс інформатики спускається у 7-9 класи, а 1-6 класи навчаються за проектом "Сходинки шкільної інформатики".
З'являється ще один - дослідницький напрям - ключовим словом в якому є творчість.
Добре, що за всю історію шкільної інформатики методика курсу була під кутом такої майстрині та професіонала Наталії Вікторівни Морзе.
Зараз інформатика відкриває двері для пасивних та активних користувачів.
Завершуючи листок інформатики СШ173, виносимо дяку вчителям-майстрам, які працювали, навчали і підтримували нас.
- Українець Поліна Володимирівна
- Мостіпан Ольга Іванівна
- Оболенська Валентина Спиридонівна
- Поліщук Лідія Іванівна
- Домрачева Ольга Федорівна
- Оліус Світлана Володимирівна
2008 рік... Він тільки-но розпочався. Але що чекає нас через місяць, годину, мить? Може саме зараз, закривши цю сторінку, до вас прийде геніальна ідея щодо нових методів обробки інформації? може саме ви через декілька років, працюючи над цим проектом, отримаєте Нобелівську премію? Час покаже. Але я точно знаю - не слід забувати помилок чи успіхів минулого - на те й воно і минуле, щоб згадавши його, зробити правильний і своєчасний хід.
